Giáo án Tin học 3 (Chân trời sáng tạo) - Chủ đề A: Máy tính và em - Tuần 7, Bài 4: Làm việc với máy tính (Tiết 2) - Năm học 2022-2023

Tuần: 7
Tiết 2
Ngày soạn: 15/10/2022
Ngày dạy: 18/10/2022
CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ EM 
BÀI 4. LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Biết cầm chuột đúng cách, thực hiện các thao tác cơ bản với chuột.
- Khởi động, tắt được máy tính đúng cách; kích hoạt được phần mềm ứng dụng; nêu được ví dụ về thao tác không đúng cách sẽ gây tổn hại cho thiết bị, phần mềm.
- Biết ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính; biết vị trí phù hợp của màn hình; nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế, sử dụng máy tính quá lâu; nhận ra được tư thế ngồi sai khi làm việc với máy tính.
- Biết thực hiện quy tắc an toàn về điện, có ý thức đề phòng tai nạn về điện khi sử dụng máy tính.
2. Năng lực
- Năng lực tự chủ và tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp 
- Thực hành thành thạo các bước khởi động và tắt máy tính.
- Nhận biết được tư thế ngồi làm việc với máy tính và sử dụng chuột đúng cách.
- Nhận ra được các tình huống an toàn về điện khi sử dụng máy tính.
3. Phẩm chất : 
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Có ý thực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào trong học tập
- Thật thà, ngay thẳng trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày; mạnh dạn nói lên ý kiến của mình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1. Đối với giáo viên
SGK, SGV, Giáo án.
Máy tính kết nối Internet, loa, máy chiếu.
Phòng thực hành tin học có máy tính kết nối internet, loa.
2. Đối với học sinh
SHS
Vở, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (4 PHÚT)
- Ổn định
- Cho học sinh chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
- Giáo viên phổ biết cách chơi
- Cho học sinh thực hiện trò chơi
- Giáo viên nhận xét – dẫn vào bài học
- Hát
- Học sinh thực hiện trò chơi
- Lắng nghe
2. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ (14 PHÚT)
4. Tư thế ngồi làm việc với máy tính và vị trí của màn hình
a. Mục tiêu : HS biết đúng tư thế khi làm việc với máy tính; biết vị trí phù hợp của màn hình, nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế, sử dụng máy tính quá lâu, nhận ra được tư thế ngồi sai khi làm việc với máy tính.
b. Cách thức thực hiện :
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 9 và đọc thông tin – SGK tr.20 và trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính và vị trí của máy tính.
- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.
- GV chốt lại đáp án và nhận xét.
- GV tiếp tục đặt câu hỏi: 
+ Em hãy nêu các tác hại khi ngồi khi ngồi không đúng tư thế làm việc với máy tính.
+ Có nên làm việc với máy tính trong thời gian dài hay không?
+ Có nên để ánh sáng chiếu trực tiếp vào màn hình hoặc mắt không?
- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.
- GV chốt lại đáp án và nhận xét.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời các câu hỏi:
1. Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính giúp tránh:
A. Cong, vẹo cột sống.
B. Cận thị.
C, Đau, mỏi vai, tay, cổ.
D. Cả A, B và C.
2. Để ánh sáng chiếu trực tiếp vào màn hình hoặc mắt sẽ dẫn đến:
A. Chói mắt.
B. Mỏi mắt.
C. Hỏng mắt.
D. Cả A, B và C.
- GV yêu cầu HS tóm tắt các kiến thức đã học về tư thế ngồi làm việc với máy tính và vị trí đặt màn hình
- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.
5. An toàn về điện
a. Mục tiêu: HS biết thực hiện quy tắc an toàn về điện, có ý thức đề phòng tai nạn về điện khi sử dụng máy tính.
b. Cách thức thực hiện :
- GV yêu cầu 1 HS đứng dậy đọc to các câu nhắc nhở trong SGK – tr.21.
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 10 và đưa ra gợi ý cho HS:
+ Ở hình nào bạn nhỏ đang dùng khăn ướt để lau máy tính?
+ Ở hình nào bạn nhỏ đang dùng tay ướt chạm vào máy tính?
+ Ở hình nào bạn nhỏ đang chạm tay vào dây điện bị hở?
+ Ở hình nào bạn nhỏ đang vừa sạc vừa nghe điện thoại?
+ Ở hình nào bạn nhỏ đang dẫm vào dây điện?
+ Ở hình nào bạn nhỏ để cốc nước gần máy tính?
- GV mời đại diện 2-3 nhóm trả lời câu hỏi.
- GV đánh giá và nhận xét.
- GV nêu một số trường hợp bị tai nạn về điện để nhắc nhở HS cẩn thận:
+ Điện thoại phát nổ khi vừa sạc pin vừa sử dụng điện thoại
+ Lỡ làm đổ nước vào máy tính làm chập mạch điện dẫn đến hỏng máy.
- GV yêu cầu HS tóm tắt được kiến thức về an toàn về điện.
- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (18 PHÚT)
a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.
b. Cách thức thực hiện:
Bài tập 1. 
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Tư thế nào là đúng khi làm việc với máy tính?
- GV gọi đại diện các nhóm đứng dậy trình bày 
- GVcùng HS đánh giá, nhận xét và chốt đáp án.
Bài tập 2
- GV nêu yêu cầu của bài tập: Sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự tắt máy tính:
A. Nháy chuột vào nút Power.
B. Nháy chuột vào nút Shut down.
C. Nháy chuột vào nút Start.
D. Đợi đèn các nút nguồn trên thân máy tắt hẳn rồi tắt nút nguồn màn hình.
- GV mời 1-2 HS đứng dậy trình bày.
- GVcùng HS đánh giá, nhận xét.
Bài tập 3
- GV nêu yêu cầu của bài tập: Em hãy chỉ ra những việc không nên làm trong những việc sau đây:
A. Em tự cắm dây nguồn máy tính vào ổ điện.
B. Chạm tay vào các phần kim loại trên máy tính khi máy tính đang hoạt động.
C. Thông báo cho người lớn khi dây điện bị hở, ổ cắm bị lỏng.
D. Giữ tay khô, sạch khi sử dụng máy tính.
- GV mời 1-2 HS đứng dậy trình bày.
- GVcùng HS đánh giá, nhận xét.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (4 PHÚT)
- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa học.
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau: Đọc trước phần Thực hành và Vận dụng
- GV nhận xét quá trình học tập của HS trong lớp.
- GV đánh giá kết quả đạt được và nhấn mạnh trong tâm bài học.
- HS trả lời: Khi làm việc với máy tính:
+ Ngồi thẳng lưng, vai thả lỏng.
+ Chân chạm mặt sàn, tư thế thoải mái.
+ Mắt ngang với màn hình và cách màn hình 50 – 80 cm.
+ Tay đặt ngang bàn phím.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS trả lời: 
+ Ngồi không đúng tư thế sẽ gây hại cho mắt và cột sống, gây đau mỏi cổ, vai, tay.
+ Không nên làm việc với máy tính quá 30 phút liên tục.
+ Không để ánh sáng chiếu trực tiếp vào màn hình hoặc mắt.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS trả lời:
1. Đáp án D.
2. Đáp án D.
- HS tóm tắt kiến thức.
- HS lắng nghe và ghi bài vào vở.
- HS khác đọc nhẩm theo.
- HS hình thành nhóm
- HS trả lời:
+ Hình 10a: câu 2
+ Hình 10b: câu 1
+ Hình 10c: câu 4
+ Hình 10d: câu 3
+ Hình 10e: câu 6
+ Hình 10g: câu 5
- HS khác lắng nghe và bổ sung.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS tóm tắt kiến thức.
- HS lắng nghe và ghi bài vào vở.
- HS trả lời:
+ Tư thế đúng khi làm việc với máy tính là Hình 11d.
+ Tư thế sai khi làm việc với máy tính là Hình 11a, 11b, 11c,11e, 11g.
ŸHình 11a: không ngồi thẳng lưng, người ngả sau quá nhiều.
ŸHình 11b: ngồi không thẳng lưng, chân co, không thoải mái, đặt tự nhiên trên sàn.
ŸHình 11c: ngồi quá thấp so với màn hình máy tính.
ŸHình 11e: mắt quá gần màn hình máy tính.
ŸHình 11g: đứng khi làm việc với máy tính.
- HS khác lắng nghe và bổ sung.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS trả lời: Các bước theo thứ tự tắt máy tính là: C – A – B – D.
- HS khác lắng nghe và bổ sung.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS trả lời: 
+ Các việc không nên làm là A, B vì trẻ em không nên tự cắm phích cắm vào ổ điện mà cần nhờ người lớn và không chạm tay vào phần kim loại trên máy tính có thể sẽ bị điện giật.
+ Các việc nên làm là C, D vì khi thấy dây điện bị hở, ổ cắm lỏng thì thông báo cho người lớn, không được tự ý khắc phục và nên giữ tay khô, sạch khi sử dụng máy tính.
- HS khác lắng nghe và bổ sung.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- Học sinh nhắc lại kiến thức đã học
- Học sinh lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY