Bài giảng Ngữ văn 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 10: Mẹ thiên nhiên - Thực hành Tiếng Việt

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT 
	Dựa vào các ví dụ sau, em hãy cho biết có bao nhiêu phương tiên để ngắt các vế (bộ phận) trong 1 câu? 
	 Trong ngày này, rất nhiều hoạt động diễn ra: ký kết các hiệp ước về bảo vệ môi trường; diễu hành kêu gọi bảo vệ môi trường: trồng cây xanh; triễn lãm tranh, ảnh về bảo vệ môi trường, thi tìm hiểu môi trường; khuyến khích tái chế rác thải . 
( Ngày Môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ) 
Dấu phẩy 
Dấu chấm phẩy 
Nhóm 1-2 
	Xác định và nêu tác dụng của dấu chấm phẩy trong các trường hợp sau 
Ví dụ 1: 
Dưới ánh trăng này, dòng thác nước sẽ đổ xuống làm chạy máy phát điện; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn. 
(Thép Mới) 
Ví dụ 2: 
Các ca nhi cất lên những khúc điệu Nam nghe buồn man mác như nam ai, nam bình, nam xuân; những điệu lí thể hiện nỗi mong chờ hoài vọng, như lí hoài xuân, lí hoài nam ,... 
Nhóm 3-4 
	Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin là gì và cho biết tác dụng . 
VD 1: 
Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp. 
VD 2 
Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp. 
Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: 
Số liệu 
Hình ảnh 
Tác dụng 
Hình ảnh: Giúp người đọc tiếp thu văn bản tốt hơn. 
Số liệu: Bổ sung thông tin để làm rõ và tăng tính thuyết phục cho nội dung văn bản thông tin. 
Công dụng của dấu chấm phẩy trong đoạn văn 1: 	Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp. 
	Có thể thay dấu phẩy trong đoạn văn dưới đây thành dấu chấm phẩy được hay không? Vì sao? 
Không cần thiết thay dấu phẩy thành dấu chấm phẩy. 
Lý do: Đoạn văn sử dụng phép liệt kê không có nhiều cấp bậc. 
	Yếu tố phi ngôn ngữ trong 2 văn bản Lễ cúng Thần Lúa của người Chơ-ro và Trái Đất – Mẹ của muôn loài gồm: 
VB1 
VB 2 
Hình ảnh 
Nghi thức cúng Thần Lúa 
Không sử dụng hình ảnh 
Số liệu 
Không sử dụng số liệu 
140 triêu năm 
6 triệu năm 
30.000 đến 40.000 năm 
Tác dụng: 
Hình ảnh: Giúp người đọc tiếp thu văn bản tốt hơn. 
Số liệu: Bổ sung thông tin để làm rõ và tăng tính thuyết phục cho nội dung văn bản. 
II. VẬN DỤNG – MỞ RỘNG: 
T rình bày kiến thực đã học về dấu chấm phẩy bằng sơ đồ tư duy. 
Ngoài văn bản viết, yếu tố phi ngôn ngữ được thể hiện như thể nào khi giao tiếp bằng lời nói