Bài giảng Ngữ văn 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 3: Vẻ đẹp quê hương - Phần: Ôn tập

BÀI TẬP 5:

Hình ảnh quê hương trong tâm trí em:

Với mỗi người, hình ảnh quê hương hiện lên trong tâm trí khác nhau. Với em, quê hương là chốn bình yên, được tự do vui chơi và nô đùa, được đi thả diều trên triền đê, ăn những trái cây chín mọng trong vườn của ông bà nội thoả thích.

Ý nghĩa của quê hương đối với mỗi chúng ta:

Quê hương có ý nghĩa quan trọng với mỗi người bởi đó là đó là nơi chôn rau cắt rốn, có tổ tiên, ông bà, họ hàng để nhắc nhở ta nhớ về cội nguồn của chính mình.

Những việc em có thể làm để quê hương ngày một đẹp hơn:

Để quê hương ngày càng đẹp hơn, theo em, mỗi người cần có trách nhiệm đóng góp và xây dựng được thể hiện bằng nhiều cách khác nhau: giữ gìn vệ sinh, không đổ rác bừa bãi, trồng thêm cây xanh, tôn tạo các công trình văn hoá như đền chùa, di tích lịch sử Bên cạnh đó, mỗi người con của quê hương cần phấn đấu học thật giỏi và sau này quay về xây dựng, phát triển kinh tế để quê hương ngày càng giàu đẹp.

 

ppt 21 trang chantroisangtao 17/08/2022 6421
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 3: Vẻ đẹp quê hương - Phần: Ôn tập", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 3: Vẻ đẹp quê hương - Phần: Ôn tập

Bài giảng Ngữ văn 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 3: Vẻ đẹp quê hương - Phần: Ôn tập
Em hãy đọc một bài thơ lục bát bất kì mà em đã sưu tầm được? 
ÔN TẬP 
+ Nhóm 1 thảo luận, chuẩn bị trình bày bài tập 1 
+ Nhóm 2 thảo luận, chuẩn bị trình bày bài tập 2 
+ Nhóm 3 thảo luận, chuẩn bị trình bày bài tập 3 
+ Nhóm 4 thảo luận, chuẩn bị trình bày bài tập 4, 5 
BÀI TẬP 1: Tóm tắt nội dung và xác định thể loại của các văn bản: 
Văn bản 
Nội dung 
Thể loại 
Những câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hương 
Thể hiện vẻ đẹp của quê hương, đất nước qua vẻ đẹp của thiên nhiên tươi đẹp trù phú, của những địa danh gắn liền với lịch sử đấu tranh anh hùng. 
Ca dao. 
Việt Nam quê hương ta 
Thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, của những con người lao động cần cù, chịu khó, truyền thống đấu tranh bất khuất và lòng chung thuỷ, sự tài hoa của con người Việt Nam. 
Thơ lục bát. 
Đặc điểm của thể thơ lục bát 
Thể hiện trong bài ca dao 
Số dòng thơ 
4 dòng (2 dòng lục, 2 dòng bát) 
Số tiếng trong từng dòng 
Mỗi dòng lục có 6 tiếng, mỗi dòng bát có 8 tiếng 
Vần trong các dòng thơ 
Ngần - gần; xa - hoa - là 
Nhịp của từng dòng thơ 
Dòng 1: 2/4; Dòng 2: 4/4; Dòng 3: 2/4; Dòng 4: 4/4 
Về ngôn ngữ 
Từ ngữ giản dị nhưng giàu sức gợi, diễn tả cảnh thuyền buồm tấp nận trên dòng sông Tô. 
Biện pháp nghệ thuật 
+ Nhân hoá (thuyền buồm chạy gần chạy xa) 
+ So sánh (Lướt qua lướt lại như là bướm bay) 
→ Khiến cho cảnh vật trở nên gần gũi, thân quen với con người. 
BÀI TẬP 2: Những đặc điểm của thể thơ lục bát trong bài ca dao: 
Sông Tô nước chảy trong ngần 
Con thuyền buồm trắng chạy gần chạy xa 
Thon thon hai mũi chèo hoa 
Lướt qua lướt lại như là bướm bay. 
BÀI TẬP 3: Những đặc điểm của một đoạn văn chia sẻ cảm xúc về một bài thơ lục bát: 
Phương diện 
Đặc điểm 
Hình thức 
- Đoạn văn được đánh dấu từ chỗ viết hoa lùi vào đầu dòng và kết thúc bằng dấu câu để ngắt đoạn xuống dòng 
- Đoạn văn đảm bảo cấu trúc gồm ba phần: mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn. 
Nội dung 
Trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát. 
+ Mở đoạn: giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ. 
+ Thân đoạn: trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ. 
+ Kết đoạn: khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và ý nghĩa của bài thơ với bản thân. 
BÀI TẬP 4: Hai kinh nghiệm khi viết và trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát 
	- Trước khi viết hoặc nói, phải xác định mục đích là gì, người đọc/người nghe là những ai. Điều đó giúp em định hướng được nội dung bài viết, tăng hiệu quả giao tiếp. 
	- Thứ hai, cần tìm những từ ngữ, hình ảnh gợi cảm xúc, những biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng trong bài thơ. Từ đó, phân tích cái hay, cái đẹp của bài và nêu cảm xúc của mình. 
BÀI TẬP 5: 
Hình ảnh quê hương trong tâm trí em: 
Với mỗi người, hình ảnh quê hương hiện lên trong tâm trí khác nhau. Với em, quê hương là chốn bình yên, được tự do vui chơi và nô đùa, được đi thả diều trên triền đê, ăn những trái cây chín mọng trong vườn của ông bà nội thoả thích. 
Ý nghĩa của quê hương đối với mỗi chúng ta: 
Quê hương có ý nghĩa quan trọng với mỗi người bởi đó là đó là nơi chôn rau cắt rốn, có tổ tiên, ông bà, họ hàng để nhắc nhở ta nhớ về cội nguồn của chính mình. 
Những việc em có thể làm để quê hương ngày một đẹp hơn: 
Để quê hương ngày càng đẹp hơn, theo em, mỗi người cần có trách nhiệm đóng góp và xây dựng được thể hiện bằng nhiều cách khác nhau: giữ gìn vệ sinh, không đổ rác bừa bãi, trồng thêm cây xanh, tôn tạo các công trình văn hoá như đền chùa, di tích lịch sử Bên cạnh đó, mỗi người con của quê hương cần phấn đấu học thật giỏi và sau này quay về xây dựng, phát triển kinh tế để quê hương ngày càng giàu đẹp. 
CỦNG CỐ, MỞ RỘNG 
CỨU LẤY CÁ VOI 
Whale Rescue Story 
Sản phẩm của TRỢ GIẢNG 
youtube.com/trogiang 
ĐÊM QUA, MỘT C Ơ N BÃO LỚN ĐÃ XẢY RA N Ơ I VÙNG BIỂN CỦA CHÚ CÁ VOI 
CƠN BÃO ĐÃ CUỐN CHÚ CÁ VOI ĐI XA VÀ SÁNG DẬY CHÚ BỊ MẮC CẠN TRÊN BÃI BIỂN 
MỘT ĐÁM MÂY MƯA HỨA SẼ GIÚP CHÚ NẾU CÓ NGƯỜI GIẢI ĐƯỢC CÂU ĐỐ CỦA MÂY MƯA 
CÁC EM TRẢ LỜI THẬT ĐÚNG ĐỂ GIÚP CHÚ CÁ VOI TỘI NGHIỆP VỀ NHÀ NHÉ ! 
Subtitle : turn on CC 
Có 5 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng thì m ư a sẽ đổ xuống và n ư ớc biển dâng lên, hoàn thành xong 5 câu sẽ cứu đ ư ợc cá voi. 
Chú ý vì đây là trò ch ơ i nhân văn nên học sinh không trả lời đ ư ợc thì mời bạn học sinh khác trả lời cho đến khi có đáp án đúng. Vì nhiệm vụ là cùng giúp nhau giải cứu cá voi nên việc bỏ qua câu hỏi thì ý nghĩa giáo dục không tốt. 
Subtitle : turn on CC 
Khi nhắc đến 36 phố phường ở Long Thành, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? 
Liệt kê 
CƠN M Ư A SỐ 1  
Văn bản Việt Nam quê hương ta gợi cho em suy nghĩ và cảm xúc gì về con người và cảnh sắc quê hương? 
T hiên nhiên tươi đẹp, thơ mộng, giàu sức sống và con người cần cù, chịu khó trong lao động, anh hùng, kiên cường trong chiến đấu và hiền lành, chăm chỉ, thuỷ chung trong cuộc sống đời thường. 
CƠN M Ư A SỐ 2  
Tình cảm của tác giả Nguyễn Đức Mậu đối với quê hương được thể hiện qua bài thơ Hoa bìm ? 
Nỗi nhớ da diết và mong ước được trở về quê hương 
CƠN M Ư A SỐ 3  
Đặc điểm về vần của thể thơ lục bát? 
Tiếng thứ 6 của câu lục vần với tiếng thứ 6 của câu bát, tiếng thứ 8 của câu bát vần với tiếng thứ 6 của câu lục tiếp theo. 
CƠN M Ư A SỐ 4  
Khi trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát, em cần chú ý những điều gì? 
Giới thiệu về bài thơ 
Trình bày rõ ràng, mạch lạc những cảm xúc mà bài thơ đã gợi ra cho em và lấy minh chứng bằng các từ ngữ, hình ảnh có trong bài thơ. 
CƠN M Ư A CUỐI  
CẢM Ơ N CÁC BẠN THẬT NHIỀU. 
CÁC BẠN GIỎI QUÁ ĐI 
PHIÊN BẢN DÀNH CHO CÂU HỎI 2 ĐÁP ÁN, 3 ĐÁP ÁN, 4 ĐÁP ÁN SẼ Đ Ư ỢC CẬP NHẬT TRONG THỜI GIAN TỚI. NHỚ ĐÓN XEM NHÉ ! 
Subtitle : turn on CC 
VỀ NHÀ 
Bài tập 1 : Em hãy chỉ ra những đặc điểm của thể thơ lục bát trong một bài thơ bất kì mà em đã sưu tầm ở bài tập về nhà lần trước? 
Bài tập 2 : Viết một bài văn ngắn nêu cảm nhận của mình về bài thơ lục bát mà em vừa thực hiện nhiệm vụ ở bài tập 1. 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_ngu_van_6_sach_chan_troi_sang_tao_bai_3_ve_dep_que.ppt
  • mp4HÃY ĐẾN VỚI CON NGƯỜI VIỆT NAM TÔI - TĂNG QUỲNH MY - IFLY TEAM.mp4