Kế hoạch bồi dưỡng Hoạt động trải nghiệm 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 10

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Tiết 30: SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
 THAM GIA KỂ CHUYỆN “THẦY CÔ TRONG TRÁI TIM EM”
(Tổng phụ trách Đội tổ chức, Giáo viên chủ nhiệm tham gia, hướng dẫn HS)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức kĩ năng:
- Biết thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô.
2. Năng lực:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Thực hiện được những việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô 
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Thể hiện sự biết ơn, kính trọng thầy cô.
II. CHUẨN BỊ:
- Nội dung chương trình sinh hoạt dưới cờ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Nghi lễ:
- Ổn định tổ chức: Liên đội trưởng
- Nghi lễ chào cờ. Đội nghi lễ nhà trường thực hiện
2. Nhận xét công tác tuần:
- Liên đội trưởng sơ kết tuần, thông báo điểm trù và xếp hạng các lớp.
- Lớp trực tuần nhận xét hoạt động trong tuần của toàn trường, kế hoạch tuần tới.
- Nhận xét của Ban giám hiệu.
3. Sinh hoạt theo chủ đề:
- GV hỗ trợ và tổ chức cho HS trình bày các tiết mục trong cuộc thi kể chuyện “Thầy cô trong trái tim em” của nhà trường.
4. Giao nhệm vụ:
- GV nhắc nhở HS chú ý lắng nghe và cổ vũ cho các tiết mục kể chuyện. 
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
 CHỦ ĐỀ: KÍNH YÊU THẦY CÔ. THÂN THIỆN BẠN BÈ
 (tt) 
I.Mục tiêu: HS:
1.Kiến thức kĩ năng:
Thực hiện được một số việc làm thể hiện lòng biêt ơn thầy cô.
Nhận diện được những việc làm để thể hiện tình bạn.
Chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè khi tự mình không giải quyết được vấn đề trong mối quan hệ với bạn.
Làm quen được với những người bạn hàng xóm, tạo được quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè trong cộng đồng.
2.Năng lưc.
 - NL giao tiếp và hợp tác: Làm quen được với những người bạn hàng xóm, tạo mối quan hệ gần gũi , thân thiện với bạn bè trong cộng đồng.
 - NL thích ứng với cuộc sống: Thực hiện việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy cô. Làm quen với những người bạn hàng xóm; Thực hiện được viêc giải quyết mâu thuẫn với bạn
 - NL thiết kế và tổ chức: Biết tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè khi mình không tự giải quyết được vấn đề trong mối quan hệ với bạn
 3. Phẩm chât: 
- PC nhân ái: Thể hiện sự biết ơn thầy cô, than thiện với bạn bè thông qua hững việc làm; 
II. Chuẩn bị:
 -Bảng phụ, giấy A3; Phiếu thảo luận; các bộ thẻ tranh
- Giấy bìa màu, bút chì; bút màu, thước kẻ; hồ dán
 III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.NHẬN DIỆN- KHÁM PHÁ
- HS bắt bài hát
-GV nêu nhiệm vụ học tập
HS hát
Hs lắng nghe
2. TÌM HIỂU MỞ RỘNG
HĐ1: Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô
1. Kể những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô.
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4 về bài 1/ SGK trang 29:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Em có nhận xét gì về việc làm của bạn nhỏ trong tranh ?
Đại diện các nhóm báo cáo phần thảo luận của nhóm mình. Các nhóm còn lại lắng nghe và nhận xét, góp ý cho nhóm bạn.
- GV chốt: Việc làm của bốn bạn nhỏ trong tranh đều thể hiện sự kính yêu thầy cô. Lòng kính yêu ấy bắt nguồn từ những việc đơn giản và gần gũi như: tặng thầy một bài thơ, nhớ lời cô dặn, chăm chỉ học hành và thăm hỏi sức khỏe thầy cô giáo. 
2.Chia sẻ việc em đã làm thể hiện sự kính yêu thầy cô
- HS thảo luận nhóm 2: Chia sẻ việc em đã làm thể hiện sự kính yêu thầy cô
-GV tổ chức cho HS chơi chuyền “ Hộp quà trái tim” theo bài hát về thầy cô. Khi nhạc ngừng, hộp quà đang ở trên tay nhóm nào thì nhóm đó sẽ chia sẻ phần thảo luận trước lớp.
-GV động viên, khích lệ những việc làm của HS nhằm nuôi dưỡng trong các em tình cảm trong sáng, hồn nhiên dành cho thầy cô giáo của mình. 
- HS làm việc theo nhóm
-HS báo cáo
-HS lắng nghe
-HS thảo luận nhóm 2
-Học sinh chơi trò chơi
-HS lắng nghe và nhận xét, góp ý cho nhóm bạn.
HĐ4: Thực hành ứng xử với thầy cô 
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 – 6 về các câu hỏi sau:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Nếu em là bạn nhỏ trong tình huống trên, em sẽ làm gì?
+ Sắm vai thể hiện cách xử lí tình huống của nhóm em 
* Gợi ý: GV có thể sử dụng 2 bức tranh trong SGK trang 30 ( 1.khi thầy cô cần sự giúp đỡ; 2. Khi gặp thầy, cô giáo mới ) và lồng ghép thêm một số tình huống trong thực tế ( 3. Khi thầy cô bị ốm; 4. Khi thầy cô chuyển công tác
 - HS thực hành sắm vai trước lớp. Các nhóm còn lại bổ sung, nhận xét cho nhóm bạn. 
 - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
-HS chia sẻ những thông tin trên trong nhóm nhỏ. 
- HS chia sẻ trước lớp.
-HS sắm vai
-HS tham gia nhận xét đánh giá
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
 - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.
- Nhắc nhở HS thể hiện sự thân thiện, vui vẻ.
-HS trả lời
-HS lắng nghe và thực hiện
SINH HOẠT LỚP
I.MỤC TIÊU: 
- Báo cáo sơ kết công tác tuần
- Biết ơn thầy cô 
-Phương hướng kế hoạch tuần tới	
II. CHUẨN BỊ:
- Kết quả học tập, rèn luyện của cả lớp trong tuần
III.Hoạt động của giáo vên và học sinh: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
A.KHỞI ĐỘNG
-HS bắt bài hát
-Gv nêu mục tiêu bài học
-HS hát 
B.BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC TUÂN - GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo:
+Đi học chuyên cần:
+ Tác phong , đồng phục .
+ Chuẩn bị bài,đồ dùng học tập
+ Vệ sinh. 
 + GV nhận xét qua 1 tuần học:
* Tuyên dương:
 - GV tuyên dương cá nhân và tập thể có thành tích.
* Nhắc nhở: 
- GV nhắc nhở những tồn tại hạn chế của lớp trong tuần.
-HS lắng nghe 
C. SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ:
Chơi trò chơi “Ong tìm chữ”.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Ong tìm chữ” về chủ đề thầy cô, bạn bè.
Gợi ý: 
Chọn và trả lời câu hỏi ở thẻ chữ để tìm tiếng có trong từ khóa. 
Nhóm nào ghép đúng và nhanh nhất từ khóa “Kính thầy – yêu bạn” sẽ thắng cuộc.
–GV nhận xét, tuyên dương
–HS chơi trò chơi
-HS lắng nghe
D.THẢO LUẬN KẾ HOẠCH SINH HOẠT TUẦN TIẾP THEO: 
- Thực hiện chương trình tuần 11, GV bám sát kế hoạch chủ nhiệm thực hiện.
- Tiếp tục thực hiện nội quy HS, thực hiện ATGT, ATVSTP.
- Thực hiện tốt các phong trào lớp, trường, triển khai chủ điểm mới. 
-HS lắng nghe thực hiện
-HS lắng nghe thực hiện
C.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
 - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.
- Nhắc nhở HS thể hiện sự thân thiện, vui vẻ.
-HS trả lời
-HS lắng nghe và thực hiện